La finalità principale del corso è ottimizzare il “valore aggiunto per la didattica” del pensiero computazione e procedurale e della informatica meta cognitiva in particolare rispetto a: miglioramento della qualità della comunicazione dei contenuti disciplinari e incremento della motivazione degli studenti; interattività strumentale che favorisce l’efficienza mediante l’ottimizzazione di risorse come il riutilizzo e la trasferibilità del materiale didattico e l’integrazione di tecnologie già da tempo disponibili nelle nostre scuole; interattività relazionale che favorisce il lavoro.